Dziecko to nie choroba. Nie ma na nie lekarstwa. Å»adne rady, poradniki i filmy nie zawierajÄ… na nie recepty. To czemu ma sÅ‚użyć moja książka? ChciaÅ‚am uÅ›wiadomić rodzicom, że każde dziecko jest zjawiskiem. Jest zjawiskiem piÄ™knym, niepowtarzalnym, gwaÅ‚townym, zmiennym – i przemijajÄ…cym na zawsze. Nasz czas obserwacji i oddziaÅ‚ywania jest niezwykle krótki. SkÅ‚adajÄ… siÄ™ na niego chwile, zmieniajÄ…ce siÄ™ sytuacje i krótkotrwaÅ‚e zdarzenia.
    Nie bÄ™dÄ™ Ci mówić, jak masz wychowywać swoje dziecko. MyÅ›lÄ™, że wiesz to najlepiej. PragnÄ™ jedynie pozbawić CiÄ™ wÄ…tpliwoÅ›ci i lÄ™ków, które towarzyszÄ… rodzicom nierzadko przez dÅ‚ugie lata. ChcÄ™, byÅ› miaÅ‚ pewność, że nikt nie może CiÄ™ zastÄ…pić, a Twoja praca ma bezcennÄ… wartość.
     Z wyksztaÅ‚cenia jestem magistrem inżynierem zootechnikiem, nauczycielem dyplomowanym chemii i biologii. SkoÅ„czyÅ‚am studia podyplomowe na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu (chemia), aktualnie koÅ„czÄ™ studia podyplomowe z dziedziny dysleksji i terapii pedagogicznej. Nauczyciel to mój drugi zawód, wykonywany z zamiÅ‚owaniem i z peÅ‚nÄ… Å›wiadomoÅ›ciÄ…, iż daleko mi do ideaÅ‚u nauczyciela. Wiem, że nauczyciela można wyksztaÅ‚cić, jednak intuicja, wrażliwość i talent to dar Boży, który nie staje siÄ™ udziaÅ‚em wiÄ™kszoÅ›ci. Jestem niestety wrogiem polskiego publicznego systemu edukacji w obecnym ksztaÅ‚cie. SzkoÅ‚a to w mojej ocenie zÅ‚o konieczne, jak ospa, którÄ… trzeba przechorować. Przykro mi, ale mam uraz. ByÅ‚am Å›wiadkiem wielu osÄ…dów i wyroków, które przesÄ…dzaÅ‚y o losach dzieci. Ich autorami byli mali, nieÅ›wiadomi konsekwencji swoich decyzji ludzie. Mimo moich protestów zawsze mieli przeważajÄ…cy gÅ‚os.  Nie pasujÄ™ do polskiego modelu nauczyciela, przynajmniej mam nadziejÄ…, że tak wÅ‚aÅ›nie jest. CiÄ…gle wierzÄ™ w intuicjÄ™ podpowiadajÄ…cÄ… kobietom, również tym niewyksztaÅ‚conym, jak wychować swoje dzieci na wartoÅ›ciowych, szczęśliwych ludzi. MyÅ›lÄ™, że wiedzÄ… to lepiej niż niejeden utytuÅ‚owany profesor pedagogiki.

Jolanta Kucharczyk