Przedsiębiorczość jako wartość w edukacji

Opis

W artykule przedstawione są różne ujęcia przedsiębiorczości. Część pierwsza poświęcona jest między innymi koncepcji Josepha Schumpetera. W części drugiej analizowane są historyczne uwarunkowania przedsiębiorczości. W zakończeniu podniesiony jest problem aktualnego rozumienia przedsiębiorczości. Spis treściSpis treści Wstęp (Andrzej Murzyn, Urszula Szczuścik) / 9 Preface (Andrzej Murzyn, Urszula Szczuścik) / 13 Bogusław Śliwerski: Edukacja autorska jako przykład pozytywnej przedsiębiorczości nauczycieli szkół publicznych / 17 Andrzej Suwalski: Myśl ekonomiczna i społeczna a przedsiębiorczość / 30 Lucjan Wroński: Przedsiębiorczość w szkockim oświeceniu / 37 Dariusz Juruś: O istocie przedsiębiorczości z perspektywy austriackiej szkoły ekonomicznej / 48 Beata Gdak: Wychowanie do przedsiębiorczości w systemie szkolnym i edukacji pozaszkolnej na ziemiach XIX-wiecznej Polski porozbiorowej / 58 Malwina Rolka: Idea przedsiębiorczości na tle przeobrażeń kultury mieszczańskiej / 71 Tomasz Kopczyński: Brakujące elementy kształtowania przedsiębiorczości w przestrzeni edukacyjnej / 83 Danuta Kocurek: Kształtowanie przedsiębiorczości postawy ucznia szkoły średniej / 94 Erkki Nevanperä: Poglądy uczniów szkoły średniej na przedsiębiorczość, przedsiębiorców oraz małe przedsiębiorstwa – badanie w kontekście międzynarodowego nauczania przedsiębiorczości / 103 Lidia Wollman: Przedsiębiorczość w procesie uczenia się w koncepcji Guya Claxtona / 128 Renata Raszka: Edukacja finansowa dzieci / 140 Beata Oeszlaeger-Kosturek: Przedsiębiorczość – istota i sposoby kształtowania w procesie edukacji wczesnoszkolnej / 154 Danuta Kurzyna-Chmiel: Różnorodność i innowacyjność form pomocy finansowej oraz organizacyjnej dla uczniów / 167 Joanna Wierzejska: Plany emigracji zarobkowej a otwartość na nowe doświadczenia absolwentów kończących studia wyższe / 183 Noty o Autorach / 197