Opis
Praca ma charakter monografii zbiorowej. Jest kontynuacją książki „Z badań nad zdrowiem psychicznym uczniów” (Katowice 2006). Zdrowie psychiczne uczniów rozumiane jest jako zasób różnych sprawności, kompetencji, cech, mających wpływ na aktualny dobrostan uczniów. Książka obejmuje takie zagadnienia, jak: rola integracji wychowawczej, wsparcie doświadczane od nauczycieli i rodziców, pojmowanie zdrowia i choroby, postawy uczniów wobec chorujących psychicznie. Szczególne miejsce w pracy zajmują projekty programów terapeutycznych wpływających na lepsze radzenie sobie ze stresem oraz rozwój tolerancji i empatii wobec nadpobudliwości psychoruchowej, ujawniającej się w szkole. Praca adresowana jest do psychologów i pedagogów szkolnych, także nauczycieli i wychowawców. Może być również wykorzystana przez studentów psychologii i kierunków pedagogicznych jako skrypt do zajęć ze specjalizacji wychowawczej. Spis treściZofia Dołęga Badania nad zdrowiem psychicznym uczniów - przegląd zagadnień 7 Część I Zasoby zdrowia psychicznego - wybrane zagadnienia Yvona Woźniaková Wokół integracji: badania nad koncepcją zdrowia pełnosprawnych uczniów klas integracyjnych 17 Anna Worsztynowicz Wsparcie doświadczane przez dorastających ze strony nauczycieli w kontekście wsparcia doświadczanego ze strony innych osób znaczących 56 Marianna Dąbrowska-Wnuk Zaangażowanie ojca w proces edukacji w opinii gimnazjalistów 74 Bernadeta Bulla Rozumienie przez uczniów swoich powinności wobec nauczycieli 93 Część II Wybrane mechanizmy zagrożeń zdrowia psychicznego uczniów Maria John-Borys, Mirosława Szocińska Asertywność i poczucie kontroli a wczesna inicjacja seksualna uczniów139 Zofia Dołęga Poczucie samotności a sposoby radzenia sobie w sytuacjach szkolnych w kontekście autodestruktywności 154 Część III Uczniowskie reprezentacje poznawcze choroby Yvona Woźniaková Rozumienie choroby przez dzieci w wieku szkolnym - badania pilotażowe 185 Bernadeta Bulla, Alina Płonka Koncepcja choroby psychicznej u dorastających 196 Bernadeta Bulla, Alina Płonka Dorastający wobec osób chorych psychicznie 229 Część IV Projekty programów terapeutycznych Joanna Durkalec Wpływ zajęć terapeutycznych na radzenie sobie ze stresem i poczucie własnej skuteczności u dzieci z dysleksją rozwojową 249 Maria John-Borys, Agnieszka Musiał O tolerancji i empatii wobec odmienności w profilaktyce zespołu nadpobudliwości psychoruchowej 276 Summary 304 Zusammenfassung 304