Opis
Publikacja Zarządzanie rozwojem szkoły zawiera omówienie wszystkich obligatoryjnych zmian, jakie nakłada na szkoły nowa reforma prawa oświatowego. Książka ma na celu pokazanie korzyści, jakie można zyskać, wprowadzając obowiązujące zmiany w sposób celowy i zorientowany na rozwój. W publikacji omówiono m.in.: korzyści związane z wdrażaniem w szkołach rozwiązań wymaganych przez reformę programową w zakresie nowych podstaw programowych, organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz ewaluacji i oceniania nauczycieli;" różne możliwości wykorzystania w szkołach nowych technologii, takich jak: oprogramowanie do zarządzania szkołą, platformy edukacyjne czy też multimedia wykorzystywane "w kształceniu;" zagadnienia związane z organizacją przestrzeni szkolnej, m.in, ustawowe warunki kształtowania przestrzeni dla edukacji wczesnoszkolnej, a także nowe sposoby organizacji otoczenia szkoły. Adresaci: Książka adresowana jest przede wszystkim do kadry kierowniczej placówek oświatowych oraz wszystkich osób, które odpowiadają w szkołach za aplikację rozwiązań wprowadzonych przez reformę programową. Spis treściRozdział 1 Wstęp, czyli o zarządzaniu przez rozwój str. 7 Rozdział 2 Rozwój organizacyjny szkół str. 13 Rozdział 3 Sposoby pozyskiwania osób uczestniczących w procesie rozwoju organizacji str. 34 Rozdział 4 Cel i możliwości wykorzystania nowych podstaw programowych str. 44 Rozdział 5 Od oceny rangującej do oceniania kształtującego str. 53 Rozdział 6 Nadzór pedagogiczny i ewaluacja wewnętrzna jako jedne z podstaw efektywnego rozwoju szkoły str. 65 Rozdział 7 Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jako efektywna forma wspierania rozwoju szkoły str. 77 Rozdział 8 Nowe technologie, nowa szkoła str. 89 Rozdział 9 Korzyści z reorganizacji przestrzeni szkolnej str. 102 Rozdział 10 Praca zespołowa, czyli o oczekiwanym efekcie synergii w szkole str. 106 Rozdział 11 Programowe i systemowe wsparcie szkół z zewnątrz str. 118 Bibliografia str. 128