Opis
Coraz częściej stosowany system pracy zdalnej stawia przed firmami nowe wymagania w zakresie kształtowania polityki szkoleniowej. W publikacji zawarto praktyczne informacje, jak zoptymalizować, zmodyfikować i utrzymać system szkoleń w kryzysowej sytuacji związanej z COVID-19. Czytelnik znajdzie tutaj m.in.: informacje na temat wymogów prawnych w zakresie podnoszenia kwalifikacji zawodowych pracowników, wskazówki, jak krok po kroku stworzyć w firmie system szkoleń zdalnych, wzory wymaganych dokumentów (umów, regulaminów, ankiet i raportów). Adresaci:Książka przeznaczona jest dla przede wszystkim dla menedżerów i pracowników działów personalnych zajmujących się szkoleniami. Zainteresuje również studentów będących na kierunkach związanych z zarządzeniem zasobami ludzkimi. Spis treściWykaz skrótów | str. 7 Rozdział 1 Racjonalizacja podejścia do szkoleń w organizacji – szkolenia w sytuacji kryzysowej | str. 9 Kompetencje miękkie – również bardzo ważne w sytuacji kryzysowej | str. 12 Rozdział 2 Obowiązki pracodawcy i pracownika związane z podnoszeniem kwalifikacji zawodowych – przypomnienie | str. 15 Rozdział 3 Szkolenia z inicjatywy pracodawcy/ za jego zgodą – zrównanie statusu pracowników | str. 18 Rozdział 4 Znaczenie umów szkoleniowych | str. 21 Rozdział 5 Wzory/przykłady umów zawartych między pracodawcą a pracownikiem (inicjatywa/zgoda pracodawcy) | str. 24 Rozdział 6 Szkolenia zdalne | str. 28 Budowa systemu szkoleń zdalnych – poszczególne kroki | str. 31 Wyzwania związane ze zdalnym szkoleniem pracowników | str. 31 Brak bezpośredniego nadzoru/ brak bezpośredniej interakcji | str. 32 Izolacja społeczna | str. 32 Kwestia jakości | str. 33 Problemy techniczne | str. 33 Rozdział 7 Regulacje wewnętrzne dotyczące szkoleń i podnoszenia kwalifikacji | str. 34 Procedura – regulamin szkoleń pracowników | str. 50 Rozdział 8 System szkoleń wewnętrznych – zasady tworzenia systemu oraz przykładowa procedura | str. 57 System szkoleń wewnętrznych – zasady tworzenia systemu i przykład regulaminu | str. 58 Rozdział 9 Procedura szkoleń wewnętrznych | str. 61 Rozdział 10 Ocena skuteczności szkoleń w organizacji – przykłady dokumentów | str. 65