Opis
Publikacja ma na celu przybliżenie światowej myśli teoretycznej skupionej wokół problematyki przywództwa edukacyjnego. Zawiera szczegółowe omówienie najnowszych nurtów dotyczących przywództwa, przedstawiono tu także propozycje badawcze oraz przykłady "dobrych praktyk" rekomendowanych jako rozwiązania do szerokiego zastosowania. W pracy zintegrowano teorię z praktyką, wskazano na znaczenie interdyscyplinarnego podejścia do zagadnień przywództwa edukacyjnego oraz dostarczono przykładów zachowań i postaw przywódczych w szkole i jej otoczeniu. Adresaci: Książka jest przeznaczona dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów i poziomów, studentów i nauczycieli akademickich, a także przedstawicieli władz oświatowych i samorządowych oraz kreatorów polityki edukacyjnej. Autorzy rozdziałów: Christopher Day Grzegorz Mazurkiewicz Maria Assunço Flores Christopher Bezzina Joanna Madalińska-Michalak Mirosław J. Szymański Janusz Gęsicki Rafał Piwowarski Stefan M. Kwiatkowski Inetta Nowosad Bożena Tołwińska Alicja Korzeniecka-Bondar Liliana Budkowska Spis treściWSTĘP | str. 5 INTRODUCTION | str. 7 CZĘŚĆ PIERWSZA. PRZYWÓDZTWO EDUKACYJNE I JEGO ZŁOŻONOŚĆ Tworzenie zmiany od wewnątrz. Przywództwo jako uczenie się z wyłaniającej się przyszłości (Michael Schratz) | str. 11 Przywództwo edukacyjne - ambitny projekt zmiany (Grzegorz Mazurkiewicz) | str. 37 Odkrywanie ludzkiego wymiaru przywództwa (Christopher Bezzina) | str. 65 Przywództwo służebne: spojrzenie w przyszłość (Christopher Bezzina, Joanna Madalińska-Michalak) | str. 81 Przywództwo w rozwoju społecznym środowiska lokalnego (Mirosław J. Szymański) | str. 94 Przywództwo naukowe w pedagogice (Janusz Gęsicki) | str. 106 CZĘŚĆ DRUGA. PRZYWÓDZTWO EDUKACYJNE W SZKOLE: ISTOTNE PROBLEMY Budowanie i podtrzymywanie sukcesu w przywództwie szkolnym: perspektywy międzynarodowe (Christopher Day) | str. 119 Badanie przywództwa szkolnego. Przykłady perspektywy pragmatycznej i teoretyczno-badawczej (Rafał Piwowarski) | str. 156 Przywództwo nauczycieli w czasach pełnych wyzwań (Maria Assunç?o Flores) | str. 167 Zadania zawodowe dyrektora szkoły w kontekście przywództwa edukacyjnego (Stefan M. Kwiatkowski) | str. 187 Kreowanie mikropolityki szkoły: uwarunkowania i złożoność (Inetta Nowosad) | str. 209 "Mosty zamiast murów" - droga ku przywództwu (Bożena Tołwińska) | str. 225 Dyrektor w codzienności szkolnej - perspektywa nauczycieli (Alicja Korzeniecka-Bondar) | str. 236 Kształtowanie postaw liderskich a międzynarodowe projekty edukacyjne (Liliana Budkowska) | str. 248 Kluczowe aspekty skutecznego przywództwa w szkole: w stronę synergii (Joanna Madalińska-Michalak) | str. 263 WYKAZ SKRÓTÓW | str. 287