Opis
Książka poświęcona jest prekursorskiej działalności pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego. Pierwsza jej część nawiązuje do czasów, w których żył, i stanowi cenny wkład do historiografii działalności opiekuńczo-wychowawczej. Druga dotyczy kontynuacji dzieła Bojanowskiego. Opisuje historię sióstr służebniczek, ich heroiczną postawę w okresie wojny i okupacji oraz determinację do organizowania ochronek w niesprzyjającej PRL-owskiej rzeczywistości. Przedstawia także wybrane aspekty funkcjonowania obecnych przedszkoli prowadzonych przez siostry zgodnie z zasadami wychowawczymi sformułowanymi przed laty przez Edmunda Bojanowskiego. Czternastego listopada 2014 roku przypada dwusetna rocznica urodzin Edmunda Bojanowskiego, wielkopolskiego społecznika, poety, tłumacza i publicysty, jednego z pierwszych polskich folklorystów, zbieracza pieśni i przysłów ludowych oraz materiałów etnograficznych, założyciela Zakonu Sióstr Służebniczek Najświętszej Marii Panny i pierwszego w Europie twórcy przedszkoli (ochronek) dla dzieci wiejskich. Trzynastego czerwca 1999 roku został beatyfikowany przez Jana Pawła II. Spis treściWstęp 9 Część I. Edmund Bojanowski. Jego czasy, życie i działalność 1. Wielkie Księstwo Poznańskie. Czasy, miejsce życia i działalności Edmunda Bojanowskiego 15 Stosunki polityczne, społeczne i gospodarcze 15 Wieś wielkopolska w XVIII i XIX wieku 22 Sytuacja religijna 26 2. Edmund Bojanowski – życiorys 30 3. Ochronki w Europie w pierwszej połowie XIX wieku 36 4. Służebniczki Najświętszej Marii Panny – wiejskie ochroniarki 40 5. Program i metody pracy w ochronkach Edmunda Bojanowskiego 53 6. Rola zabawy w koncepcji pedagogicznej Edmunda Bojanowskiego (Barbara Kucharska) 71 Zabawy funkcjonalne 74 Zabawy konstrukcyjne 76 Zabawy tematyczne 77 Zabawy receptywne 78 Zabawy dydaktyczne 79 Część II. Dzieło Edmunda Bojanowskiego – kontynuacje 7. Losy przedszkoli i ochronek służebniczek śląskich w latach 1945–1989 (Monika Wiśniewska) 85 Powojenna reaktywacja 86 Upaństwowienie i likwidacja 90 Tworzenie przystani dziecięcych 95 8. Powstanie i działalność wychowawcza ochronki w Gdyni (Barbara Kalka) 99 Międzywojnie 99 Druga wojna światowa i okupacja 102 Lata 1945–1995 103 Współczesność 105 9. Wychowanie patriotyczne w ochronce sióstr służebniczek NMP im. bł. Edmunda Bojanowskiego w Komorowie (Danuta Bartkowiak) 106 Wychowanie patriotyczne w początkach działalności przedszkola 108 Zmiany wprowadzone po 1998 roku 109 Analiza treści programowych „ABC Program XXI wieku” z obszaru edukacji społeczno-moralnej pkt. 5 Rozumiem słowo „Ojczyzna” z poziomu III i IV i ich realizacja w pracy przedszkola 115 10. Rozumienie przez dzieci 5-letnie opowiadania o bł. Edmundzie Bojanowskim czytanego przez nauczyciela a rozumienie tej samej treści przez nie inscenizowanej (Beata Witkowska) 143 Opowiadanie – słuchanie a inscenizowanie 143 Czym jest rozumienie i jak można je badać 145 Cel i przedmiot badań 148 Metody, techniki i narzędzia badawcze 149 Przebieg i wyniki badań – rozumienie i stosowanie pojęć 155 Rozumienie pojęć – wyniki badań 156 Rozumienie związków przyczynowo-skutkowych pomiędzy wydarzeniami losowymi a ich konsekwencjami, działaniami celowymi a ich skutkami dla innych postaci oraz działaniami celowymi a ich skutkami dla następstwa wydarzeń – wyniki badań 164 Zakończenie 167 Bibliografi a 170