Podstawy interakcyjności w komunikacji językowej

Opis

Praca jest zmienioną wersją rozprawy doktorskiej Anny Granat pod tym samym tytułem. Autorka podjęła ciekawy i ważny poznawczo – z punktu widzenia ontogenezy komunikacji werbalnej – problem opisu interakcji językowych z udziałem dzieci w wieku, który określiła jako przedprzedszkolny (od urodzenia do końca 3 roku życia). W pracy zostały omówione w sposób uporządkowany i przekonujący problemy interakcji dziecko-dorosły oraz stymulujący charakter interakcji na rozwój mowy dziecka. Spis treściWstęp 9 Pojęcie interakcji językowej 11 Rodzaje interakcji językowych 18 Interakcje językowe z udziałem dzieci 22 Rozdział I. Od symptomów do sygnałów 43 Fizjologia i psychologia dziecka do drugiego półrocza życia 43 Komunikacja z dzieckiem do drugiego półrocza życia 45 Interakcje językowe z dziećmi do drugiego półrocza życia 49 A. Interakcje koniunkcyjne 49 B. Interakcje alternacyjne 55 C. Interakcje negacyjne 68 D. Interakcje mieszane 73 Podsumowanie 82 Rozdział II. Czy niemowlak „mówi”? 87 Fizjologia i psychologia dziecka od drugiego półrocza pierwszego roku do pierwszego półrocza drugiego roku życia 87 Komunikacja z dzieckiem od drugiego półrocza pierwszego roku do pierwszego półrocza drugiego roku życia 90 Interakcje językowe z dziećmi od drugiego półrocza pierwszego roku do pierwszego półrocza drugiego roku życia 91 A. Interakcje koniunkcyjne 91 B. Interakcje alternacyjne 102 C. Interakcje negacyjne 106 D. Interakcje mieszane 129 Podsumowanie 146 Rozdział III. „Dorosłe” mówienie 149 Fizjologia i psychologia dziecka od drugiego półrocza pierwszego roku do końca trzeciego roku życia 149 Komunikacja z dzieckiem od drugiego półrocza drugiego roku do końca trzeciego roku życia 152 Interakcje językowe z udziałem dzieci od drugiego półrocza drugiego roku do końca trzeciego roku życia 153 A. Interakcje koniunkcyjne 153 B. Interakcje alternacyjne 180 C. Interakcje negacyjne 187 D. Interakcje mieszane 204 Podsumowanie 227 Wnioski końcowe 231 Bibliografia 235 Aneks 243 I. Transkrypcje nagrań magnetofonowych 243 II. Transkrypcje nagrań wideofonicznych 297 III. Zapisy tradycyjne 311 IV. Teksty zebrane przez innych badaczy 320