Opis
Materiały do książki Po lekcjach Małgorzaty Wójcik-Dudek obejmują artykuły już wcześniej publikowane. Wszystkie teksty zostały przejrzane, poprawione i uzupełnione. Kompozycja pracy zaproponowana przez autorkę wydobywa z nich najistotniejsze treści, a sąsiedztwo poszczególnych tekstów umożliwia ich dialog, nierzadko również krytyczny komentarz. Artykuły podejmują zagadnienia po pierwsze bliskie zainteresowaniom badawczym autorki oraz po drugie - wynikające z jej doświadczenia zawodowego. Ich tematyka oscyluje wokół dwóch obszarów: literatury dla niedorosłych i wybranych „lektur szkolnych” poddanych procedurom interpretacyjnym, które pozwoliłby odświeżyć oraz poszerzyć horyzont szkolnego czytania kanonicznych tytułów. Autorka wychodząc od mikroanaliz, przechodzi do uogólnień umożliwiających włączenie proponowanych tekstów do opowieści o potrzebie refleksji nad „szkołą szczęśliwą”, skoncentrowaną na trosce i budowaniu wspólnoty. Tego typu odczytanie tekstów literackich czyni z nich oryginalny materiał do przemyślenia miejsca oraz roli edukacji (humanistycznej) we współczesnym świecie Spis treściSpis treści Kaganek ciemności. Zamiast wstępu:/;7 Szkoły szczęśliwe:/;17 Filifionka, czyli ukochać swój los:/;29 Antyceremonie w literaturze dla dzieci:/;37 Paidia i paideia. Zabawa i etyka w Drzewie do samego nieba Marii Terlikowskiej:/;51 Homo migrans i edukacja empatii:/;63 Horror i troska w antropocenie:/;83 Wawel – plac zabaw:/;101 Szkoła czarownic:/;115 Doświadczenie ziemi:/;131 Płynna postpamięć:/;145 Dać dziecku całe powietrze…:/;163 U króla Korczaka:/;181 Ulubieńcy pamięci umierają młodo:/;197 Światłoczułość Sklepów cynamonowych:/;209 Pochwała prowizorki:/;223 Edukacyjne wartości (dez)orientacji:/;237 Imiona lektury:/;251 Nie dla udomowienia szkoły:/;271 Nota bibliograficzna:/;281 Bibliografia:/;283 Indeks osobowy:/;305 Summary:/;317