Opis
Posłowie Tadeusz Sławek Książka zbiera w jeden tom – w wersji częściowo zmienionej i uzupełnionej – eseje pedagogiczne, które ukazywały się w ramach transdyscyplinarnej serii „Medium Mundi” w latach 2005-2015. Autor podejmuje w nich pytania o istotne doświadczenia egzystencjalne i edukacyjne, takie jak: inicjacja, efekt pogranicza, spotkanie z mistrzem, pedagogiczny styl życia, zraniona pamięć, dzikość, przebaczenie, przyjaźń i inne. Zgromadzone tu teksty wpisują namysł nad wychowaniem we współczesną humanistykę zmąconych gatunków i w tym sensie stanowią odsłonę pedagogiki na pograniczu światów – dyscyplinarnych, lekturowych, semantycznych, kulturowych itp. Przenikającą je intencją jest próba poszukiwania odnowionego – a jednocześnie zakorzenionego w tradycji – spojrzenia na kształcenie, i tym samym generowania nowego, bardziej źródłowego języka refleksji o wychowaniu, wbrew tendencjom społecznego mainstreamu redukowania funkcji edukacji do zabiegów instruktażowych i przystosowawczych. Książka adresowana jest do szeroko pojętego grona ludzi uniwersytetu – profesorów, studentów, absolwentów, zainteresowanych sympatyków z różnych rejonów humanistyki i nauk społecznych – a także do uczestników – reprezentujących różne pokolenia oraz rozmaite profesje – lokalnego projektu Medium Mundi (i wszystkich, którym taki sposób pogranicznego myślenia wyda się owocny). Bardzo trudno zatem precyzyjnie określić adresata – poniekąd zamieszczone w tomie teksty to „listy w butelce”…, może je otworzyć każdy, komu bliska jest idea uniwersytetu nie jako przedsiębiorstwa i agregatu odseparowanych specjalizacji, lecz jako demokratycznej przestrzeni publicznej i warsztatu suwerennego myślenia oraz każdy, kto pamięta (lub chciałby sobie przypomnieć), że edukacja służy do konfrontacji z życiem, a nie tylko z rynkiem. Spis treściSpis treści Podziękowania / 7 Wprowadzenie / 9 Inicjacyjna struktura wychowania (inspiracje Eliadowskie) / 19 Pedagogiczny efekt pogranicza / 55 Kamień, perła, błękitne tygrysy. Szkic o wychowaniu i etyce wyrzeczenia / 73 Mistrz i nadzieja / 87 Pedagogicznie mieszka człowiek / 97 Dotknięcie pedagogiczne — nauczyciel jako wydarzenie / 109 Zraniona pamięć — życiodajna moc widma / 121 Cyniczne potwory. Wychowanie i profile dzikości / 137 Powrót syna marnotrawnego — pedagogiczne laboratorium przebaczenia / 153 Wszystkie komety świata. Szkic z topografii i pedagogii utraty / 179 Canto złotego piasku. Pedagogika z ducha muzyki / 205 Przyjaźń jako trop (innej) edukacji / 221 Poszukiwanie języka pedagogiki (inspiracje sejneńskie) / 237 Bibliografia / 259 Wykaz pierwodruków / 275 Wielki magazyn edukacji. Sokratesi i Hippiasze (Tadeusz Sławek) / 277 Indeks osobowy / 291 Summary / 299 Zusammenfassung / 300