Opis
Publikacja stanowi zbiór analiz teoretyczno-badawczych dotyczących funkcjonowania współczesnej młodzieży w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości społeczno-kulturowej. Zamieszczone w tomie artykuły skoncentrowane zostały wokół dwóch obszarów problemowych: młodzież wobec przemian współczesnego świata oraz młodzież w kontekście wybranych kwestii edukacyjno-wychowawczych. Podjęte w pierwszej części monografii wątki skupiają się na zjawiskach i procesach, które determinują losy współczesnych (nie tylko) młodych, wyznaczają trendy oraz kierunki dążeń. Są to m.in. pandemia wirusa SARS-CoV-02, wielokulturowość, globalizacja, ucieczka w świat wirtualny. W świetle specyfiki tych okoliczności Autorki artykułów poddają pod refleksję współczesne pokolenie młodzieży oparte na zmianie. Druga część publikacji dotyczy zagadnień związanych z młodzieżą funkcjonującą w systemie edukacyjnym i problematyką odnoszącą się do kwestii wychowawczych powiązanych z okresem adolescencji. W tekstach – w nawiązaniu do przemian w zakresie współczesnego świata – mocno wybrzmiewa konieczność projektowania nowych rozwiązań edukacyjnych i wychowawczych dotyczących młodzieży. Spis treściWprowadzenie 7 Część I. Młodzież wobec przemian współczesnego świata 11 Lucyna Myszka-Strychalska, Doświadczenie pandemii COVID-19 w opiniach młodzieży akademickiej – doniesienia z badań 13 Małgorzata Orłowska, Młodzież wobec traumy pandemii COVID-19 – pytania o teorie wyjaśniające 31 Daria Hejwosz-Gromkowska, Edukacja obywatelska w teorii i praktyce badań pedagogicznych 37 Beata A. Orłowska, Etnobezpieczeństwo młodzieży pochodzącej z mniejszości narodowych i etnicznych 55 Anna Błasiak, Młodzież w kulturze (cyfrowego) narcyzmu – współczesne pułapki i uwikłania 67 Magdalena Barańska, Od żaka do studenta (nie)zalogowanego – refleksja nad ewolucją sylwetki 77 Mirosława Ściupider-Młodkowska, Kategoria „dopalaczy Ego” współczesnej młodzieży w kontekście warunków społeczno-kulturowych 89 Część II. Młodzież w kontekście wybranych zagadnień edukacyjno-wychowawczych 103 Bożena Kanclerz, Wychowanie do życia w rodzinie i jego deficyt uznania w polskiej polityce oświatowej i praktyce szkolnej 105 Paulina Peret-Drążewska, O młodych do młodych, czyli popularyzacja wiedzy na temat adolescencji wśród współczesnej młodzieży 117 Katarzyna Segiet, Odpowiedzialność rodzicielska i jej znaczenie w procesie wychowywania młodzieży 127 Karolina Kmiecik-Jusięga, Młodzież jako podmiot badań profilaktyki społecznej z perspektywy koncepcji zadań rozwojowych. Na przykładzie ogólnopolskiej kampanii profilaktyczno-edukacyjnej „Bądz´m y poszukiwaczami autorytetu” 139 Marta Kędzia, Kształcenie muzyczne młodzieży w Polsce. Szanse i ograniczenia 151 ks. Michał Borda, Pedagogiczne pielęgnowanie braterstwa we „Fratelli tutti” papieża Franciszka 159 Ewa Rojewska, Rodzic w obliczu adolescencji dziecka – rozważania na kanwie twórczości Jespera Juula 169 Kamila Słupska, Młodzi piszą listy do seniorów… Znaczenie relacji międzypokoleniowych 181 Monika Kiszka, Samorząd uczniowski – zapomniana metoda wychowawcza 201 Summary. Youth in the face of the transformations of the modern world: educational considerations 211