Opis
Autorska, oryginalna rozprawa wybitnego lingwisty porusza najważniejsze zagadnienia metodologii lingwistyki, objaśnione szczegółowo z użyciem licznych przykładów. Publikacja jest skierowana do zaawansowanych studentów studiów II stopnia, doktorantów oraz badaczy, odbiorców znajdzie nie tylko wśród lingwistów, lecz także logików, filozofów oraz przedstawicieli nauk humanistycznych i tych wszystkich, którzy interesują się językiem na wyższym poziomie i zechcą podjąć to wyzwanie intelektualne wraz z autorem. ****** Linguistic Methodology. An Outline This original study by an outstanding linguist touches upon major themes in linguistic methodology, each thoroughly described and richly exemplified. The book is aimed at advanced graduate students, doctoral candidates and scholars, it will find readers among not only linguists but also logicians, philosophers, representatives of the humanities, and all those interested in language on a higher level and prepared to take on this intellectual challenge together with the author. Spis treściSłowo wstępne 11 Rozdział I. Nauka jako działanie badawcze 19 A. Pojęcie badania naukowego 19 B. Teoria. Metodologia. Metodologia nauki. Logika 22 C. Logika – ontologia 25 Rozdział II. Podstawy światopoglądowe 32 Rozdział III. Podstawy logiki w ujęciu ontologicznym 60 A. Wprowadzenie 60 B. Implikacja. Implikacja materialna 75 C. Wybrane funktory inferencyjne 85 D. Implikacja ścisła 87 E. Przykład zastosowania logiki do tekstu lingwistycznego 94 Rozdział IV. Osmoza metodologii i teorii w nauce. Wiedza 97 A. Wprowadzenie 97 B. Pojęcie ‘wie, że’ 100 C. Pojęcie wiedzy. Uzupełnienia 114 1. Teza Wittgensteina [wenn einer es weiss, weiss es keiner] 115 2. Problem braku wiedzy 118 3. Równoważność: ? ? [?x wie, że ? (x)] 121 4. Różnica między „realną ewentualnością” a „możliwością literacką / literackim ” 130 Aneks. Dodatkowe uwagi dotyczące wyrażeń traktowanych jako fikcjonalne lub jako niefikcjonalne 132 5. Komentarz do sprawy „antyrealizmu” 134 Aneks. Glosa do tendencji sceptyckiej w przedmiocie wiedzy 139 Rozdział V. Logiczna klasyfikacja studiów naukowych 141 A. Wprowadzenie 141 B. Podstawa pojęciowa 142 C. Czwórpodział studiów naukowych 143 D. Problem studiów konstruktywistycznych w lingwistyce 147 Rozdział VI. Podstawowa domena metodologii naukowej: dowód; wyjaśnienie 154 A. Wprowadzenie 154 B. Szczegółowe omówienie dowodu i wyjaśnienia 157 1. Łączne omówienie dowodu i wyjaśnienia 157 2. Omówienie dowodu 158 3. Omówienie wyjaśnienia 159 C. Lingwistyczne przykłady dowodu i wyjaśnienia 164 1. Dowód 164 2. Wyjaśnienie 166 Rozdział VII. Ogólna charakterystyka lingwistyki 172 A. Wprowadzenie 172 B. Status lingwistyki w ścisłym sensie 173 C. Lingwistyka w dziejach kultury i nauki. Jej związki z innymi działami nauki 174 D. Główne nurty teoretyczne w dziejach myśli o języku 182 E. Społeczna ewaluacja lingwistyki 190 F. Lingwistyczne obszary badawcze w perspektywie relewantnych parametrów globalnych 191 G. Lingwistyczne obszary badawcze w perspektywie funkcjonalnych partii języka / mowy 193 H. Centralne problemy funkcjonalne języka 194 1. Proporcja 194 2. Jednostki języka 196 3. Denotacyjno-funkcjonalna dyspersja wyrażeń jako perceptibiliów 202 4. Metajęzykowe prawdy konieczne 208 Rozdział VIII. Praca nad studium naukowym i jej zasady. Plan ogólny 219 Rozdział IX. Immanentne zasady generalne studium naukowego 223 A. Wprowadzenie 223 B. Postulat adekwatnej dyferencjacji obiektów badania 224 C. Zasada krytyczna non sequitur 225 1. Błąd kategorialny 226 2. Praktyczny wariant „non sequitur”: ignoratio elenchi 230 D. Zasada informatywności 235 1. Wprowadzenie 235 2. Contra idem per idem 237 3. Contra ignotum per ignotum 243 4. Contra regressum ad infinitum 244 5. Contra circulum vitiosum; contra petitionem principii 249 E. Zasada uniformizmu 249 Rozdział X. Proces konceptualizacyjny. Zasady szczególne 251 A. Problem perswazyjności wyrażeń 251 B. Zasada jasności i wyraźności pojęć 253 C. Zasada maksymalnej dystynktywności terminów; problem definicji 254 D. Zasada redukcjonizmu 257 E. Zasada poprawności definicji 257 F. Zasada odrębności terminów empirycznych i teoretycznych 258 G. Zasada produktywności pojęć 258 H. Zasada odrębności terminologii i tez 260 Rozdział XI. Proces selekcyjny. Zasady szczególne 263 A. Wprowadzenie 263 B. Zasada „cezury bezpieczeństwa”. Niezbywalne dystynkcje wstępne 263 C. Zasada poszukiwania zjawisk problematycznych 264 D. Zasada analogizacji 270 E. Zasada „pasa bezpieczeństwa”; contra „ad hoc” 271 F. Klasyfikacja jako projekt zbiorów propozycji 277 Rozdział XII. Proces asercyjny. Zasady szczególne 278 A. Wprowadzenie 278 B. Zasady konstrukcyjne 279 1. Experimentum crucis. Problematyczność tej procedury 279 2. Eksperyment myślowy 283 3. Uzasadnianie krzyżowe 288 C. Zasady kontrolne 289 1. Zasada sprawdzania założonych warunków koniecznych propozycji 289 2. Zasada sprawdzania niezałożonych warunków koniecznych propozycji 292 3. Argumentum ad hominem 294 4. Diagnoza źródeł