Opis
Podręcznik poświęcony jest ważnym zagadnieniom o dużym znaczeniu zarówno dla teoretycznej wiedzy, jak i dla praktyki edukacyjnej. Dotyczy kwestii wymowy i użycia języka w skutecznej komunikacji. Stanowi udaną próbę pedagogicznej analizy problematyki artykulacji, komunikacji werbalnej i niewerbalnej, stylów językowych, frazeologii, ortografii i, interpunkcji i in. (…) w zawodzie nauczyciela tematyka ta jest istotna w sprawnej komunikacji z uczniami, ich rodzicami, z innymi nauczycielami, nadzorem pedagogicznym i środowiskiem lokalnym. Jest elementem kompetencji komunikacyjnej, która wyraża się umiejętnością rozumienia i definiowania sytuacji edukacyjnych oraz skutecznością zachowań komunikacyjnych zarówno werbalnych, jak też niewerbalnych. Kompetencja komunikacyjna jest podstawowym elementem składowym kwalifikacji nauczycielskich, może posłużyć nauczycielowi do podtrzymania, a czasem wręcz przywrócenia właściwych relacji w procesie kształcenia; dzięki niej będzie mógł wspomagać rozwój ucznia, uczyć go prawidłowej samooceny, ale także rozwijać poczucie przynależności do grupy i społeczności lokalnej. Spis treściWstęp 7 1. Artykulacja 9 1.1. Znaczenie oddechu 9 1.2. Samogłoski i spółgłoski 10 1.3. Błędy wymowy 14 2. Prozodia 22 2.1. Frazowanie 29 3. Dobra komunikacja, czyli jaka? 34 3.1. Cechy dobrego komunikatu 52 3.2. Funkcje wypowiedzi 53 4. Komunikacja niewerbalna 54 4.1. Komunikacja proksemiczna 56 5. Style językowe 59 5.1. Styl potoczny 59 5.2. Styl urzędowo-kancelaryjny 61 5.3. Styl naukowy 62 5.4. Styl publicystyczno-dziennikarski 63 5.5. Styl przemówień 64 5.6. Styl artystyczny 66 5.7. Styl religijny 66 6. Kryteria poprawności językowej 68 7. Błędy językowe 71 7.1. Słownictwo gwarowe i regionalne 75 8. Fleksja, czyli odmiana wyrazów 78 9. Błędy składniowe i stylistyczne 84 10. Frazeologia i błędy w użyciu frazeologizmów 89 11. Ortografia i interpunkcja 94 12. Grzeczność językowa a zasady savoir-vivre’u 96 13. Grzeczność na uczelni 99 14. Grzeczność niewerbalna 100 15. Rozmowa i komunikacja elektroniczna 102 16. Cechy dobrego mówcy 105 Zamiast zakończenia 108 Bibliografia 109 Aneks 111 1. Teksty poetyckie do ćwiczeń artykulacyjnych – przykłady i inspiracje 111 2. Ankieta oceniająca jakość komunikacji 116 3. Przykłady wypowiedzi zawierających błędy 118 4. Słowniczek wyrazów modnych i słów-wytrychów, czyli wyrazów, których lepiej nie używać zbyt często 120 5. Stanowisko Rady Języka Polskiego w sprawie żeńskich form nazw zawodów i tytułów przyjęte na posiedzeniu plenarnym Rady 19 marca 2012 r 122 6. Co ma Polak na języku? Bynajmniej. Wywiad z prof. Janem Miodkiem. „Gazeta Wyborcza” 12–13 kwietnia 2014, s. 22–23 (fragmenty) 123