Jak uczyć, żeby nauczyć

Opis

Życie każdego człowieka nierozłącznie związane jest z wykonywaniem różnego rodzaju zadań. Zadania wykonuje niemowlę – chociaż nieświadomie, przedszkolak, uczeń, student, pracownicy różnych specjalności itd. Jednak czy zawsze wiadomo jest, że ktoś wykonuje zadanie?”. „ Nauczycielu, konstruktorze wszelkich zadań - to opracowanie jest dla Ciebie. Jego celem jest wzbudzenie refleksji podczas konstruowania zadań dydaktycznych, abyście na zadanie patrzyli nie tylko Waszymi oczami i mózgiem, ale przede wszystkim oczami i mózgiem osoby, która ma je wykonać. Książka napisana jest w języku nauczyciela praktyka, a nie nauczyciela naukowca, co powinno ułatwić korzystanie z niej. Ta publikacja spełnia wymagania dostępności zgodnie z dyrektywą EAA.