E-learning akademicki. Perspektywa akademicka

Opis

Książka Anny Turuli jest cennym przykładem pracy naukowej prowadzącej Czytelnika od ogólnych rozważań na temat istoty edukacji, poprzez własny pomysł na łączenie tradycyjnej dydaktyki z możliwościami nowych mediów, po przykłady ich praktycznego zastosowania i rekomendację przydatnych nauczycielowi akademickiemu narzędzi informatycznych, by w finale płynnie przejść do krytycznej analizy wyników badań własnych. […] Rekomenduję ją z pełnym przekonaniem jako książkę, która powinna znaleźć się na półce nie tylko każdego badacza edukacji, ale i praktyków, którym na sercu leży dobro polskiego szkolnictwa wyższego. dr hab. inż. Jerzy M. Mischke, em. prof. AGH