Opis
Książka Codzienność osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w domu pomocy społecznej wpisuje się w szeroko podejmowaną problematykę codzienności osób niepełnosprawnych, społecznych działań podejmowanych na rzecz poprawy ich sytuacji w instytucjach stałego pobytu jakimi są domy pomocy społecznej. Proponowana pozycja jest próbą oswojenia, zbliżenia do trudnego tematu jakim jest głęboka niepełnosprawność intelektualna oraz dom pomocy społecznej. W publikacji zawarte zostały codzienność na terenie placówki oraz funkcjonowanie wymienionej grupy osób. Elementem szczególnie ciekawym, mogącym zainteresować czytelników jest próba ukazania złożoności osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. A co za tym idzie dostosowanie metod i indywidualizacji pracy. Publikacja poprzez połączenie rozważań stricte badawczych z rozważaniami praktycznymi skierowana jest zarówno do naukowców, pedagogów, psychologów, socjologów, studentów, ale także do praktyków pracujących na co dzień z osobami z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Z recenzji „Przedłożona do recenzji książka (…) ukazując osoby niepełnosprawne w kontekście poszanowania odmienności i różnic, a nie współczucia i lęku jest godna polecenia i zainteresowania. (…) wpisuje się w dyskurs społeczno-medialny nad postrzeganiem osób niepełnosprawnych. Książka edukuje ku niepełnosprawności i to chyba jej najważniejszy atrybut. (…) Poruszany temat funkcjonowania codziennego osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w domu pomocy społecznej wynika z doświadczeń własnych autorki w pracy terapeutycznej. Co znacząco podnosi jej wartość.” dr hab. prof. UP Jolanta Zielińska Spis treściSpis treści Wprowadzenie / 7 Teoretyczne podstawy badań Wielowymiarowość niepełnosprawności — osoba z głęboką niepełnosprawnością intelektualną / 13 Domy pomocy społecznej miejscem stałego pobytu osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną — regulacje prawne / 27 Jakość życia osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną / 41 Przestrzeń życiowa osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną / 51 Codzienne potrzeby osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną / 59 Część empiryczna Problematyka badań własnych / 69 Uspołecznienie — socjalizacja osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną / 75 Efekty terapii / 84 Poziomy funkcjonowania osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną / 87 Poziomy uspołecznienia / 92 Uwarunkowania indywidualne osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w badanych placówkach / 99 Wiek badanych osób / 103 Czas pobytu badanych osób w domu pomocy społecznej / 110 Stan zdrowia badanych osób / 115 Kontakt badanych osób z rodziną / 125 Wnioski i uogólnienia wynikające z badań / 133 Zakończenie / 135 Bibliografia / 137 Summary / 145 Zusammenfassung / 147